Een leraar stelt een simpele wetenschapsvraag, maar een leerling interpreteert deze op een totaal onverwachte manier. De hilarische wending in dit schoolverhaal is viraal gegaan op sociale media.
Een wetenschapsles die een verrassende wending neemt
Op maandagochtend, toen de leerlingen nog maar net waren geïnstalleerd, besloot de biologieleraar ze wakker te maken met een snel mondeling examen. Niets ingewikkelds, net genoeg om hun hersenen te stimuleren, die nog slaperig waren van het weekend.
Op vlakke toon vraagt hij: « Weet je welk menselijk orgaan tien keer zo groot kan worden als het gestimuleerd wordt? » Er valt een verbijsterde stilte. Iedereen? Nee. Op de achterste rij lijkt Léa, een elfjarige middelbare scholier, zichtbaar geschokt.
De ongewone interpretatie van een tiener
Het jonge meisje bloosde meteen. Hoe durfde iemand zoiets ter sprake te brengen in het bijzijn van minderjarigen? Ze zag al reprimandes van ouders, gesprekken met de schoolleiding en misschien zelfs een mediaschandaal voor zich.
Zonder aarzeling protesteert ze met verontwaardigde stem: “Dat is een volkomen ongepaste vraag!” De nieuwsgierige leraar herhaalt de vraag kalm… wat de woede van de tiener alleen maar vergroot.
Wordt vervolgd op de volgende pagina
